游戏介绍

《麻豆MD传媒视频免费》🈲🈲 当统战文化融入思政课堂

　　作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课的作用不可替代。如何把道理讲深讲透讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力？各地学校正在不断探索。有学校和教师把着力点放在了统战文化上面。当统战文化进入思政课堂，会碰撞出哪些火花？

　　传承“统战基因” 校史成思政课“活教材”

　　诞生于抗战烽烟中的重庆市清华中学校与统战有着不解之缘。重庆市清华中学校党委专职副书记漆红娟介绍，1938年，教育家、曾任民进中央文教委员会委员的傅任敢，在中共地下党帮助下创办重庆市清华中学校并担任首任校长。在傅任敢的主持下，重庆市清华中学校迅速成长为一所西南地区闻名的学校，经常邀请梅贻琦、闻一多、吴晗、潘光旦、冰心等知名学者、各界名流来校作报告，教育引导学生逐渐养成了思想活跃、独立思考、兼收并蓄的精神，为国家培养并输送了大批人才。

　　作为傅任敢办公室和居室的工字堂、困学斋，如今仍保存于校内。在去年首届重庆统战文化月启动现场，民进重庆市委会推介的民进“同心之旅”线路中就有工字堂、困学斋。

　　为用好校史这本鲜活的思政教材，让统战文化融入思政课堂，重庆市清华中学校成立了思想政治教育学科融合专班、思想政治教育一体化专班、统战文化进校园专班。学生入校的第一课便是参观校史馆，并且，所有学生都会接受校史讲解员培训。目前，学校还在深入挖掘校史文化、统战红色资源，筹建傅任敢陈列馆、困学台等。

　　今年4月，在重庆市清华中学校建校86周年之际，学校将党史、校史中的统战文化与校园文化特色相结合，举办了全校知识竞赛。

　　统战历史故事进课堂，提高学生“抬头率”

　　抗日民族统一战线是如何形成的？在齐鲁工业大学(山东省科学院)马克思主义学院思政课教师陈俊龙的口中，这节思政课变成了若干故事的集合——宋庆龄依靠自己广泛的人脉资源营救“七君子”以支持统一战线与抗日活动；1936年，爱国民主人士沈钧儒、章乃器、陶行知、邹韬奋联合签署《团结御侮的几个基本条件与最低要求》，赞同中国共产党的抗日主张；西安事变如何得到和平解决等。

　　陈俊龙之前曾经在山东大学攻读统一战线学硕士，如今，在工作中，他把统战历史故事引入课堂，提高了学生的“抬头率”“点头率”。陈俊龙称，“这些案例会让学生明白，抗日民族统一战线是理论，也是实践。”(完)

　　(《中国新闻》报记者 张乐报道) 【编辑:刘欢】

游戏特色

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2、结合了射击和英雄养成玩法模式

3、独特的横版滚屏射击

4、非常严密的思维逻辑

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亮点优势

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周恩来说：“主席这首词的意思是，一件事的开创人不一定是收获人。每秒百亿、千亿次的浮点运算能力，拍字节（PB）级的数据存储规模……许多人可能对这些指标没有太多概念，但如果说起春节档电影中的特效、渲染和人脸识别、智能客服、语音翻译等应用，大家应该不会感到陌生。

背景设定

钉钉直播回放保存多久经过3个月的学习，周恩来对自己参加革命20多年来的斗争实践和思想认识，进行了严肃认真的检查，总结正反两方面的经验教训，着重检查自己的不足之处。提起南高加索地区，你想到的是什么？有人说这是欧亚大陆的要塞，纷争不断的火药库；有人说这是上帝的后花园，巍峨的欧洲之巅闪耀着冰雪的光芒，林荫翳翳，泉流淙淙；有人说这是古文明的发源地，各种信仰宗教汇合于此；有人说这是酒神的国度，古老的酿造工艺，浓郁的香气……不过，大概更多人的第一反应是：“南高加索？在哪里？”南高加索并非一个国家，而是黑海和里海之间的一个区域。1946年后，任中共中央军委副主席兼代总参谋长，协助毛泽东组织和指挥解放战争，同时指导国民党统治区的革命运动。

小编评测

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